36年扎根基礎(chǔ)教育，從城區(qū)到鄉(xiāng)村，她用改革破解教育均衡難題，以“一核五翼”模式推動城鄉(xiāng)教育融合發(fā)展，帶領(lǐng)五個校區(qū)實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量躍升。她就是2024年羅田縣三八紅旗手、縣實驗小學(xué)教聯(lián)體校長涂小俊。
見到涂小俊時，她正在實驗小學(xué)的“AI+創(chuàng)客教育中心”指導(dǎo)學(xué)生們進行機器人編程。2023年，涂小俊牽頭組建實驗小學(xué)教聯(lián)體，將縣實驗小學(xué)與河?xùn)|街小學(xué)以及勝利鎮(zhèn)的三所小學(xué)進行深度整合。她創(chuàng)新推出“一核五翼”管理模式，通過教師跨校輪崗、課程云端共享、管理標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，實現(xiàn)縣直學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)校區(qū)“血脈相連”。兩年來，以城帶鄉(xiāng)、以強帶弱效果明顯，教聯(lián)體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量整體提升。學(xué)校被評為湖北省示范性教聯(lián)體，在全市學(xué)生學(xué)業(yè)水平抽測中，幾個校區(qū)捆綁考核綜合積分居首位，其中3所校區(qū)進入全縣教學(xué)質(zhì)量第一梯隊。
羅田縣實驗小學(xué)副校長 李興 涂校長推行的“三放三�！惫芾矸▌t，激活了各科室內(nèi)生動力，打造出支支能戰(zhàn)善戰(zhàn)的精銳之師。她是剛?cè)岵囊I(lǐng)者，公事鐵面無私，私事春風(fēng)化雨，讓團隊既有破冰前行的銳氣，又保有家園共生的溫情。
在同事的心中，涂小俊不僅是一位改革先鋒，更是一位溫暖而堅定的引領(lǐng)者。
羅田縣實驗小學(xué)老師 李洪鈞 涂校長真誠善良，給人溫暖親切的感覺。學(xué)校的年輕人和年長教師都愿意與她交心，學(xué)校風(fēng)氣正、歸屬感強、幸福指數(shù)高。
羅田縣實驗小學(xué)老師 陳思 涂校長工作中果敢決斷，時刻保持清醒頭腦，對政策解讀準(zhǔn)確并靈活運用。她不計個人得失，以大局為重，為人處事光明磊落，讓老師們既親近又敬重。
面對人工智能發(fā)展浪潮，涂小俊主導(dǎo)建成全縣首個“AI+創(chuàng)客教育中心”，構(gòu)建“普及課程+社團活動+競賽培育”三級培養(yǎng)體系，帶領(lǐng)教師研發(fā)《小學(xué)人工智能啟蒙》校本課程，孵化機器人、3D打印等多個科創(chuàng)社團。近兩年學(xué)生獲省級以上科創(chuàng)獎項23項，今年2月，學(xué)校被確定為“湖北省人工智能+創(chuàng)客教育試點學(xué)�！�，成為區(qū)域科創(chuàng)教育新標(biāo)桿。
羅田縣實驗小學(xué)校長 涂小俊 初衷即本心，我忠于黨的教育方針，執(zhí)行各級教育主管部門的政策規(guī)定。我?guī)ьI(lǐng)實小團隊走向成功的主要做法在于管人用人之上，今后，我將繼續(xù)尊重、理解、關(guān)愛教職工，挖掘教師潛能，激發(fā)活力，深化教聯(lián)體改革，為全縣教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻實小的力量。
來源：羅田全媒體
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